Нейросети на уроках английского языка в начальной школе: просто о сложном

Автор: Тимонин Михаил Александрович

Учитель английского языка МОБУ «Рождественская СОШ», с. Рождествено, Республика Мордовия

Аннотация. Как нейросети помогают учителю английского в начальной школе? Статья отвечает на этот вопрос наглядно и практично: генерация картинок к словам, создание сказок с нужной лексикой, песни под конкретную тему и микротексты для слабочитающих детей — всё это уже доступно каждому педагогу.

Ключевые слова: нейросети, английский язык, начальная школа, визуализация, генерация текстов, индивидуальный подход.

Для чего учителю нейросети?

Работа с детьми 7–10 лет требует особого подхода. Младшие школьники мыслят образами, быстро устают от однообразия и лучше запоминают то, что связано с эмоциями и игрой. Именно в начальной школе формируется отношение к иностранному языку: уроки должны быть яркими и приносить ребёнку ощущение успеха. Но как подготовить такие уроки, если времени катастрофически не хватает?

Нейросети приходят на помощь. Они не заменяют учителя, но берут на себя рутинную работу по созданию наглядных материалов, текстов и упражнений. Главное — знать правильные запросы (промпты). Ниже — четыре конкретных приёма, которые любой учитель может использовать уже завтра.

1 Визуализация лексики: слово → картинка

Проблема объясняете слово fluffy («пушистый»), а в учебнике нет картинки. Готовые изображения из интернета не всегда подходят по качеству или возрасту.

Решение Kandinsky или «Шедеврум» — бесплатные нейросети, создающие картинки по описанию.

Промпт (запрос)«Милая мультяшная кошка, пушистая шерсть, сидит на подушке, пастельные тона, стиль детской иллюстрации».

Что делать

показать на слайде;
распечатать карточку (можно заламинировать);
дать задание «Подпиши картинку» (word-picture matching).

Эффект у ребёнка возникает прямая связь между словом и образом, перевод становится не нужен.

2 Лексические сказки: запоминаем в истории

Проблема списки слов — скучно. Дети запоминают лексику лучше, если она встроена в сюжет.

Решение GigaChat или YandexGPT пишут короткую сказку с нужными словами.

Промпт«Напиши короткую историю для детей 8–9 лет (уровень A1) про маленького кролика. Используй слова: fluffy, jump, carrot, sleep, big ears. 6–8 предложений. Добавь звукоподражания: Hop! Hop! Munch-munch».

РезультатLittle Bunny. This is little Bunny. He is very fluffy. Hop! Hop! He jumps in the garden. Bunny sees a big carrot. Munch-munch! It is yummy. Now Bunny is tired. He sleeps under a tree. His big ears are on the grass.

Как работать

Читаем историю, показывая картинки.
Дети хлопают, услышав новое слово.
Убираем 2–3 слова — дети восстанавливают.

3 Песни и рифмовки: фонетика + лексика

Проблема песни из учебника либо слишком простые, либо содержат незнакомые слова.

Решение Suno AI создаёт песню по вашему тексту за 2 минуты.

Алгоритм

GigaChat генерирует текст: «Напиши 4 строчки для детской песни про игрушки. Рифма, простые слова: doll, ball, car, teddy bear. Ритм 4/4».
Вставляем текст в Suno AI, выбираем стиль «Children's Pop».
Скачиваем аудиофайл.

Результат дети поют именно те слова, которые проходят сейчас, а не отвлечённый набор лексики.

4 Для слабочитающих детей: микротексты

Проблема в классе есть дети, которым трудно читать длинные тексты из учебника.

Решение генерируем микротексты — по 2 предложения на каждого ученика.

Промпт«Создай 5 микротекстов по 2 предложения для уровня A0. Тема: "My Pet". Первое предложение: "I have a ...". Второе — описание. Используй слова: cat, dog, fish, hamster, parrot».

Результат

I have a cat. My cat is black.
I have a dog. My dog can run.
I have a fish. My fish is orange.
I have a hamster. My hamster is small.
I have a parrot. My parrot can talk.

Как использовать распечатать полоски, раздать детям. Каждый читает свою, рисует иллюстрацию. Индивидуализация обеспечена.

Коротко о главном

Приём	Инструмент	Запрос (промпт)
Картинка к слову	Kandinsky, «Шедеврум»	Описание сцены, стиль, детали
Сказка с лексикой	GigaChat, YandexGPT	Слова, тема, возраст, уровень
Песня / рифмовка	Suno AI + GigaChat	Тема, слова, ритм, стиль музыки
Микротексты	GigaChat, YandexGPT	Тема, уровень, структура, объём

Заключение

Нейросети — это не замена учителю, а его цифровой помощник. Они избавляют от рутины: подбора картинок, сочинения историй, поиска песен. Освободившееся время можно потратить на живое общение с детьми, игру, обратную связь.

Главное правило: всегда проверяйте сгенерированный материал. Нейросеть может ошибиться, но учитель — нет. Используйте ИИ как черновик, а финальную редактуру оставляйте за собой.

Попробуйте один из приёмов уже на следующем уроке. Вы удивитесь, как быстро дети включатся в работу, а подготовка перестанет быть бесконечной.

Список литературы

Выготский Л. С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 2017. — 352 с.
Титова С. В. Карта компетенций преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образования // Высшее образование в России. — 2022. — Т. 31. — № 5. — С. 133–149.
Федотова И. В. Нейросеть Twee как инструмент для формирования лексической компетенции обучающихся на уроках английского языка // Современный урок. — 2025. — 30 августа. — URL: https://www.1urok.ru/categories/2/articles/96429 (дата обращения: 01.06.2026).